为了进一步落实“以学生为本”的理念，突出“为学生服务”的宗旨，全面了解广大学生对学院教育教学、管理服务等方面的意见和建议，充分调动学生参与管理的积极性和主动性，进一步增强我院教学质量和管理服务工作的针对性和实效性，提高广大学生的学习热情。我院于2019年11月20日，在艺术楼A226会议室召开了教师教育学院2019-2020学年第一学期学生座谈会。此次会议由教师教育学院副院长王小宁主持，参加会议的有我院督导边春丽副教授、林文晓副教授、李荟副教授、19级辅导员李琦和19级9个教学班的18名学生代表。

                                                                 会议现场
      会议开始时，王院长针对目前学生学习中关注的一些问题提出了四个方面的议题：第一，关于完成课堂教学作业的情况；第二，任课教师在上课过程中的优缺点和存在的问题；第三，任课教师的哪些教学方法深受学生的喜爱；第四，对学院的教学与管理有什么好的建议和意见；第五，其他教学问题反馈。

                                                                          参会学生积极讨论

       在平等、轻松、开放的氛围中，来自学院19级不同专业的18名学生代表结合班级的实际情况各抒己见，畅所欲言，从学生的视角，重点围绕专业理论学习、课堂作业完成情况、任课教师教学的优缺点、学生日常管理等方面提出了许多富有建设性的意见和建议，个个激情洋溢、观点鲜明。

                                                                                                         学院领导听取意见

座谈会中，学生们纷纷反映，通过完成课堂作业，课堂注意力更加集中，专心听讲的多了，玩手机的少了，对于知识点的巩固起到了显著的作用。针对新生提出的大学授课方式与学生学习节奏不同于高中学习模式存在差异等问题，王院长和各位督导从大学培养目标出发，结合各个专业的特点，深入浅出的为学生讲解如何提高学习效率，对学生完成课堂笔记和作业进行详细的指导。在讨论任课教师教学优缺点方面，同学们对学院部分专业课教师给予高度的肯定。被夸赞的老师均表现为教学经验丰富，上课形式多样，案例丰富，教学方法灵活，与学生互动效果好。针对学院的日常管理工作，学生普遍认为老师们都非常认真负责，能够耐心对待每一位学生，主动关心学生、关爱学生、关注学生，深受广大学生的喜爱。

                                                                学院领导听取意见

在认真听取了同学们的发言后，王院长和几位督导表示，十分感谢各位同学提出的宝贵意见和建议，每一个意见都很客观、具体，能充分反映同学们的诉求和心声，会后学院将逐一梳理、认真总结，针对大家提出的问题尽快拿出整改方案，为全面提升学院教学质量起到积极的作用。
       此次座谈会为学院和学生构建了和谐交流的平台，为学院赢得了收获建议的机会，促进了沟通，增强了了解，加深了感情。对学院提高教学质量，改进教学方法，全面了解我院教师教学效果，优化提升学生管理工作有着积极的推动作用。

                                                                                                         教师教育学院团学会新闻部

                                                                      2019年11月20日