教师教育学院始建于1997年，现有学前教育、小学教育2个全日制本科专业，两个专业均获得教育部师范生免试认定中小学教师资格，小学教育专业2024年获批学校第一批硕士学位授权点，并于2025年开始招收硕士研究生，在校本科生1100余人。现有教职工70人，其中其中博士、高级职称53人。

学院持续推进产教融合，深化校企合作，强化社会服务，与平顶山市教体局联合成立了平顶山市教师教育中心，长期承担幼儿园、小学教师国培项目，以“五化”助力学生成为优秀教师。

小学教育专业是河南省首批特色专业建设点、省级专业综合改革试点专业、河南省卓越全科型小学教师培养项目、河南省一流本科专业建设点，2022年通过教育部师范专业认证，专业以培养具有“爱・能・慧・雅”师范气质的小学卓越教师为目标定位，构建了以职业能力为导向的模块化课程体系，创新采用U-G-S协同的“理论+实训+教研”育人机制，强化理论学习与基础教育现场的深度衔接，实施“高校+行业”双导师全程精准指导学生专业发展，确保毕业生具备扎实的专业素养与创新实践能力。

学前教育专业是省级一流本科专业，建有省级一流本科课程、省级课程思政示范课7门，专业构建了以能力为导向的模块化课程体系，打造“夯基础-重实践-善反思”的“2.5+0.5+1”人才培养模式。通过“高校－政府－幼儿园”协同育人机制，实现课程建设与实践教学深度融合。注重学生的多元化评价，实施“项目化+导师制”精准指导，形成了“模块课程+阶段培养+协同育人+多元评价+精准指导”五位一体的特色人才培养体系。

学院秉持“追求卓越、成人成已”的办学理念，采用“2.5+0.5+1”反思型人才培养模式，注重产教融合、校企合作和社会服务，为社会培养了一批优秀的从事小学教育和幼儿教育的教师和管理人员。