题目：教师专业发展的内涵与途径

主讲人：程永华

时间：2017年3月9日下午

地点：2206教室

内容及提纲：

教师专业化发展是学校教育教学质量提升的根本保障。围绕教师专业发展的内涵，研究教师专业发展的内容、途径，对加速教师专业发展具有重要意义。

一、教师专业发展的基本含义

1、教师专业化的基本含义

2、教师专业发展的内涵

3、教师专业发展的目标

二、教师专业发展的动力

1、社会发展的要求

2、教育教学赋予的使命

3、学校发展的需要

4、教学与科研团队研究的要求

5、个人发展的需求

三、教师专业发展的内容

1、专业发展

2、职业发展

3、教学发展

4、学术发展

四、教师专业发展的途径

1、教师生活史研究

2、教师叙事研究

3、教师行动研究

4、教师个案研究

5、教学与科研共同体分享与发展

主讲人简介：程永华，教授，河南省教师教育专家、河南省优秀教师、平顶山学院教学名师。主持和参与省级项目10余项，发表学术论文二十余篇，主编教材四部；主持的项目有两项荣获河南省高等教育教学成果二等奖，两项获得平顶山市科技进步二等奖。近几年主要围绕教师教育方面进行研究和探讨。