10月11日，教师教育学院在A226召开小学教育专业学生代表参与的人才培养方案论证会。教师教育学院领导班子、教师代表和学生代表参加了本次会议。

教师教育学院全体班子成员邀请2014级、2015级和2016级的小学教育专业学生代表参与人才培养方案的论证研讨。闫江涛院长指出，我院人才培养方案的制定工作，始终坚持“学生中心，产出导向，持续改进”的基本理念。因此，我们必须全面总结现有人才培养方案的经验，以进一步完善2019版人才培养方案的制定。

小学教研室主任赵倩围绕人才培养方案的培养目标、行业及职业类型描述、毕业要求、课程（模块）构建、教学进程安排等方面向与会学生代表介绍了我院的人才培养方案，并问询了他们了解人才培养方案的渠道、听取了他们对人才培养方案的看法。

学生代表结合本专业的教学情况，对课程内容的设置、专业选修课的开设、实践基地的利用等问题进行了深入探讨。他们一致希望，学校能综合考虑他们的看法，为学弟学妹们的培养制定出更符合社会需求的人才培养方案。

在本次学生代表座谈会中，学生代表发言踊跃、气氛友好热烈，为我院人才培养工作提供了宝贵意见和建议，有助于我院不断提升办学水平和教育质量。

2018.10.11小学教育专业学生代表参与人才培养方案及课程体系论证研讨