2024年10月13日下午，河南省2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程——万名优秀中青年教师培育计划（小学语文）平顶山学院培训班开班典礼在金沙湾大酒店六楼会议室顺利举行，开班典礼由平顶山学院教师教育学院副院长王小宁主持。平顶山学院副校长于长立、继续教育学院院长马书军、教师教育学院党委书记李志华、教师教育学院院长王小鹤、班主任曹丽乐、任丹丹以及来自郑州、南阳等地市的一百位参训教师出席了开班典礼。

开班典礼在庄严而神圣的国歌声中拉开帷幕，班主任曹丽乐老师带领参训教师重温了教师誓词。

接着，平顶山学院副校长于长立致欢迎辞。他代表平顶山学院向培训教师表示热烈的欢迎，并向大家介绍了平顶山学院的办学历史和特色。他指出学院高度重视精心组织本次培训工作，并表示将竭力为大家提供优质服务，营造良好学习环境，确保培训取得良好效果。他强调新时期教育改革与发展对教师综合素质、专业化水平等方面提出了新的要求，大家必须坚持终身学习理念，多读书、多学习、常“充电”，不断提升自己的教育教学能力和教育研究能力，争做新时代的“四有”好老师。

随后，教师教育学院党委书记李志华对本次培训安排作了相关说明，从日常生活、组织管理、学习要求、研修具体安排和流程等方面进行了细致地介绍。

最后，来自郑州朝凤路小学的参训教师代表徐莹莹老师做了积极发言，她感谢学院对本次培训的高度重视和精心组织，表示对即将开始的培训活动充满期待与憧憬。

开班典礼结束后，参训教师共同观看学习毛杰厅长讲话精神。在讲话中，她指出名师应该成为教育的研究者、引领者、示范者、点燃者。教师们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育家精神的重要论述。毛杰厅长还为大家分享了三个字：“情”即情怀、情绪、情商，对教育要有感情，有职业认同感、归属感、幸福感。“品”即品格、品位、品行，老师更应该从善如流，给予孩子的影响是一生的。“专”即专业、专注、专一，要成为教育领域的行家里手，了解学科的规律和学科的前沿发展不断提升自己的层次，防止出现本领恐慌和能力危机。毛杰厅长强调：希望大家把每一个学生、每一个孩子都当成可塑之才，因材施教；教师要成为未成年人的服务者、引导者，为他们不成熟的人生阶段注入一些活力和力量；要把成长的权利还给孩子，教育是协助孩子成长，而不是替代孩子成长；希望每一位名师都能去躬身实践，能够用心思考，能够形成自己的教育风格、教育理念。

随后，平顶山学院副校长程永华作了题为《弘扬教育家精神，立德树人做幸福教师》的开班第一课。程校长从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面全面深入地解读了“教育家精神”的丰富内涵，诠释了何为幸福教师，同时她勉励培训教师幸福是奋斗出来的，要撸起袖子加油干，不忘初心，牢记使命，传承师道，立德树人，做幸福的教师，育幸福的学生。

为了让参训教师更好地融入集体，当天晚上班主任曹丽乐老师带领参训教师们举行了“破冰活动”。通过培训内容介绍、口语交际、热身运动、小组logo海报设计等环节，不仅活跃了现场气氛，加强了学员之间的沟通交流，同时也充分展现了参训教师们的文学才华、创造力和团队凝聚力。

据悉，此次培训班为期十天，通过专家讲座、互动交流、小组研讨、名校跟岗、网络研修、训后跟踪等丰富的培训形式，全面系统地提升学员教学水平和专业能力，对推进区域教育发展、提升骨干教师教学创新能力具有重要意义。