题目：科学素养的内涵及其培养途径

主讲人：程永华

时间：2018年11月8日下午16:00

地点：1207教室

内容及提纲：

知识经济时代对人才的根本要求是具有创新精神和创新能力。面对挑战，受教育者必须：领会科学的本质；关注科学、技术与社会的问题，形成科学的态度和价值取向；学会一定的科学思维方式与方法，为终身学习打下基础，为社会的可持续发展提供支撑。

本讲座的内容及提纲：

一、科学素养教育产生的背景

二、科学素养的构成和内涵

1.科学素养的构成

2.科学素养的内涵

3.科学素养的培养框架

三、科学素养培养的途径

    1. 重新定位科学教育目标

2. 调整课程结构：由单一到多元

3. 改革课程内容：由学科知识向综合知识

4. 改革教学方式

5.创设平等环境和教育氛围

6. 改革教学评价

7. 充分利用大众传播媒体

主讲人简介：程永华，教授，河南省劳动模范、河南省教师教育专家、河南省优秀教师、平顶山学院教学名师。主持和参与省级项目10余项，发表学术论文二十余篇，主编教材四部；主持的项目有两项荣获河南省高等教育教学成果二等奖，两项获得河南省社科成果一等奖，两项获得平顶山市科技进步二等奖。近几年主要围绕教师教育方面进行研究和探讨。