为进一步规范学前教育专业毕业要求达成度的计算标准，教师教育学院于4月12日召开专题讨论会，针对学前教育专业培养方案中支撑毕业要求的相关课程权重赋值进行研讨。

首先，王小鹤院长介绍了毕业要求达成度计算的意义和方法。随后，王淑宁老师介绍了每项毕业要求指标点高支撑的相关课程，根据毕业要求指标点内容，组织学前教育专业模块负责人进行研讨，确定每个毕业要求中的3-5门高支撑课程。最后，模块负责人组织老师进行研讨，确定了支撑每个毕业要求指标点各门课程的权值。